提前一小时到校，先在黑板上写下我要朗读的课文目录，然后站在我的座位那儿，开始大声朗读英语课文，同学们三三两两来了后便悄悄的坐到座位上听我朗读。
这种情况一直坚持到高考前一天，我不管有人听还是没人听，都是声情并茂地朗读。
大学四年中，我备考英语4、6级的的办法就是每天早早起来到操场上朗读英语课文，这样坚持下来考试也就都轻轻松松地通过了。
有同学推测我朗读英语课文是幌子，其实还是有真正的通关秘笈的。
我说，除了朗读别无他法。
他又问为什么。
我不知道该怎么样儿回答他，只是想起了杨晴芳老师说过的那句话，“英语学习就是记了忘、忘了再记，不断反复，最后练成肌肉记忆，就不容易忘了”。
毕业了参加工作很多年后，一次在网上发现了赖世雄的讲课音频，我便下载下来，闲暇时经常放来听。
此时，我再听来，更觉得有味道，也会偶尔回想起那个悄悄地戴着耳机听赖世雄讲课录音的自己。
我的故事讲完了，我的孩子坏坏地看着我，笑着说：“爸爸，我想听您朗读我们的英语课文！”
……
